春天，是万物复苏的季节，也是充满希望和温暖的时光。在我记忆中，那个春天里发生的一件事，至今让我难以忘怀。

那年春天，我刚上六年级，班级里来了一个转学生，名叫小林。他个子不高，性格内向，总是默默地坐在角落里，很少与人交谈。起初，大家都对他有些陌生，甚至有人觉得他“怪怪的”。但我不这么认为，我觉得他只是不善于表达自己。

有一次，老师布置了一篇关于“春天”的作文。我写得不错，得到了老师的表扬。而小林却交了一篇空白的作文纸。老师没有责备他，而是温和地问他：“你是不是不知道怎么写？”他低着头，声音很小地说：“我不知道该写什么。”那一刻，我看到他眼里有一丝难过。

那天放学后，我主动找他聊天。我们坐在操场边的长椅上，阳光洒在身上，暖洋洋的。我问他：“你有没有看过春天的花？听过鸟儿的歌声？”他点点头，说：“有，但我总觉得它们和我没什么关系。”我笑了笑，说：“其实春天很美，只要你愿意去发现。”

从那以后，我常常陪他一起散步、观察校园里的花草，听他讲他的想法。渐渐地，他变得开朗起来，也开始尝试写作。几周后，他交了一篇描写春天的小作文，虽然文字不多，但充满了感情。老师读完后，笑着说：“小林，你的作文写得很用心。”

那一刻，我感到特别开心。因为我知道，春天不只是自然的季节，它也可以是一个人重新开始的起点。

如今，每当我看到春天的花朵绽放，听到鸟儿的鸣叫，我就会想起那个温暖的春天，想起我和小林之间的故事。那是属于春天的故事，也是属于成长的故事。