在小学语文课本中，荷花是一个常见又优美的描写对象。它不仅象征着纯洁、高雅，还常常被诗人用来表达对自然之美的赞美。对于小学生来说，学习描写荷花的诗句不仅能提升语言表达能力，还能激发他们对传统文化的兴趣。

以下是一些适合小学生阅读和背诵的描写荷花的诗句：

1. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》

这句诗描绘了夏日西湖边荷叶连天、荷花映日的美丽景象，色彩鲜明，画面感强，非常适合小学生理解与记忆。

2. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” —— 杨万里《小池》

诗句生动地刻画了初夏荷塘的清新景象，充满了童趣和生命力，是小学生学习古诗的佳作。

3. “荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。” —— 王昌龄《采莲曲》

此句通过比喻的手法，将女子的衣裙比作荷叶，荷花盛开在她们的脸庞两侧，意境优美，富有想象力。

4. “绿竹含新粉，红莲落晚香。” —— 孟浩然《夏日南亭怀辛大》

这句诗描绘了夏日傍晚时分，绿竹与红莲交相辉映的静谧景色，语言简洁却意境深远。

5. “荷香自送，月色空明。” —— 唐代诗人李绅

虽然这句诗不是出自经典名篇，但其简练的语言表达了荷花香气随风飘散、月光洒满水面的宁静画面，也适合小学生欣赏。

这些诗句不仅语言优美，而且贴近自然，能够帮助小学生更好地感受诗词之美。在学习过程中，教师可以引导学生结合图片、音乐或实地观察，增强对诗句的理解和情感体验。

总之，描写荷花的诗句不仅是文学的精华，也是小学生接触古典文化的重要途径。通过学习这些诗句，孩子们可以在潜移默化中提高审美能力和语言素养，为今后的学习打下坚实的基础。