活动目标：

1. 让幼儿初步感知春天的气息，理解歌词中描述的景象。

2. 通过学习歌曲《春雨沙沙》，培养幼儿对音乐的兴趣，提高他们的节奏感和表现力。

3. 培养幼儿的合作精神，体验集体活动的乐趣。

活动准备：

1. 春天的相关图片或视频资料。

2. 歌曲《春雨沙沙》的音频文件。

3. 小乐器若干（如铃鼓、手铃等）。

活动过程：

一、导入部分

1. 教师播放春天的图片或视频，引导幼儿观察春天的景色，激发他们对春天的兴趣。

2. 提问：“小朋友，你们看到的画面里有什么？这是什么季节？”引导幼儿说出春天的特点。

二、学习歌曲

1. 教师完整地演唱一遍歌曲《春雨沙沙》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。

2. 分段教唱歌曲，每一段都先由教师示范演唱，然后带领幼儿一起学唱。

3. 在教唱过程中，教师可以通过手势或动作帮助幼儿记忆歌词和节奏。

三、游戏互动

1. 将幼儿分成小组，每个小组分配一种小乐器。

2. 教师指挥，幼儿根据歌曲的节奏敲击乐器，形成简单的合奏。

3. 鼓励幼儿在演奏时注意与其他小朋友的配合，增强团队协作意识。

四、总结分享

1. 活动结束后，教师组织幼儿分享自己的感受和收获。

2. 表扬表现积极的小朋友，鼓励全体幼儿继续保持对音乐的喜爱和热情。

注意事项：

1. 教师在活动中要保持耐心和热情，用鼓励的语言引导幼儿参与。

2. 根据幼儿的实际情况调整活动难度，确保每位小朋友都能参与到活动中来。

通过这次音乐活动，孩子们不仅学会了歌曲《春雨沙沙》，还体验到了春天的美好，增强了音乐素养和合作能力。希望他们在未来的日子里继续热爱音乐，享受艺术带来的快乐！