一、教学目标

1. 知识与技能：掌握文中重点实词和虚词的意义及用法，理解文章大意；了解《左传》的相关文学常识。

2. 过程与方法：通过小组合作探究的方式，分析烛之武如何说服秦穆公放弃攻郑，并总结其说服技巧；学习本文精炼的语言表达方式。

3. 情感态度价值观：体会烛之武在国家危难之际挺身而出的精神品质，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。

二、教学重难点

重点：理解并翻译课文内容；掌握文中重要字词句的意义及用法。

难点：分析烛之武说服秦穆公的过程及其背后的智慧；探讨烛之武成功退敌的原因。

三、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于古代战争的小视频，引发学生对历史故事的兴趣。然后提问：“大家知道历史上有哪些著名的外交家吗？”引导学生思考外交手段的重要性。接着引入课题——《烛之武退秦师》，让学生带着问题去阅读文本。

（二）初读感知

1. 学生自由朗读课文，借助工具书解决生僻字词；

2. 教师检查预习情况，纠正读音错误；

3. 全班齐读课文，整体把握文章结构。

（三）深入研读

1. 分析烛之武的身份背景以及他面临的困境；

2. 小组讨论：烛之武是如何说服秦穆公放弃攻郑的？可以从语言艺术、逻辑推理等方面进行分析；

3. 总结烛之武成功退敌的关键因素。

（四）拓展延伸

结合现实生活中类似的情境，让学生尝试运用所学知识解决问题。例如，在班级或学校内部发生矛盾时，应该如何有效地沟通交流以化解冲突？

四、课堂小结

回顾本节课的学习内容，强调烛之武身上体现出来的优秀品质，并鼓励学生在生活中积极面对挑战，勇于担当。

五、布置作业

1. 背诵课文；

2. 查阅资料了解更多关于《左传》的信息；

3. 写一篇读后感，谈谈你从烛之武身上学到了什么。

六、板书设计

烛之武退秦师

1. 文学常识

2. 课文解析

- 背景介绍

- 主要情节

- 成功原因

3. 学习启示