教学目标：

知识与能力：

1. 了解转基因技术的基本原理和应用。

2. 掌握转基因花卉的培育过程及其意义。

过程与方法：

1. 通过小组讨论，增强学生的团队合作意识。

2. 利用多媒体展示，提高学生的信息处理能力。

情感态度与价值观：

1. 培养学生对科学探索的兴趣。

2. 树立正确的生物伦理观。

教学重点：

1. 转基因技术在花卉培育中的应用。

2. 转基因花卉的特点及优势。

教学难点：

1. 如何正确看待转基因技术带来的影响。

2. 引导学生思考转基因技术对未来生活的影响。

教学准备：

1. 多媒体课件。

2. 相关视频资料。

3. 学生分组讨论表格。

教学过程：

导入新课（5分钟）

1. 教师提问：“同学们有没有听说过转基因技术？”

2. 学生回答后，教师总结并引入课题——《送你一束转基因花》。

讲授新课（20分钟）

1. 教师播放一段关于转基因技术的科普视频。

2. 视频结束后，教师讲解转基因花卉的培育过程，并展示相关图片。

3. 教师引导学生思考转基因花卉的优点和可能存在的问题。

课堂活动（15分钟）

1. 将学生分成若干小组，每组4-5人。

2. 每组讨论以下问题：

（1）转基因花卉有哪些特点？

（2）转基因技术对环境有何影响？

（3）如何看待转基因技术的发展？

小组汇报（10分钟）

1. 各小组派代表发言，分享讨论结果。

2. 教师点评并总结。

巩固练习（5分钟）

1. 教师出示几道选择题，检测学生对本节课知识点的理解情况。

2. 学生独立完成，教师巡视指导。

布置作业（2分钟）

1. 完成课后习题。

2. 查阅资料，了解一种转基因花卉的具体案例。

板书设计：

一、转基因技术概述

二、转基因花卉的培育过程

三、转基因花卉的特点及优势

四、如何看待转基因技术

教学反思：

1. 本节课通过多媒体教学手段，使抽象的知识变得直观易懂。

2. 小组讨论环节激发了学生的参与热情，提高了他们的表达能力和团队协作能力。

3. 需要进一步加强学生对转基因技术伦理问题的认识。