一、活动目标：

1. 认识大熊猫的基本特征。

2. 学习简单的数数和分类。

3. 培养幼儿对动物的喜爱之情。

二、活动准备：

1. 大熊猫图片或模型。

2. 不同颜色的小球（代表竹子）若干。

3. 数字卡片1-5。

4. 分类盒子若干。

三、活动过程：

1. 引入环节

教师展示大熊猫的图片或模型，引导小朋友观察大熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆圆的身体等，并讲述一些关于大熊猫的生活习性，比如它们喜欢吃什么（竹子）、生活在什么地方（中国四川等地的高山竹林）。

2. 数数游戏

教师拿出一些不同颜色的小球，告诉孩子们这些小球就像是大熊猫最爱吃的竹子。然后请孩子们一起数一数有多少个竹子（小球）。可以先从数量较少的开始，比如三个或者四个，逐步增加到五个，帮助孩子熟悉数字1到5。

3. 分类活动

接下来，教师将不同颜色的小球混合在一起，让孩子们按照颜色进行分类。例如，把所有绿色的小球放在一起，红色的小球放在一起……这样不仅能让孩子们练习分类能力，还能加深他们对颜色的认识。

4. 故事时间

最后，教师可以编一个小故事来总结今天的课程内容。比如，“大熊猫今天吃了几个竹子呢？让我们一起来数一数吧！它先吃了三个绿色的竹子，接着又吃了两个红色的竹子……”通过讲故事的方式，让孩子们更生动地理解所学知识。

四、活动延伸：

回家后，家长可以继续与孩子玩类似的数学游戏，比如用家里的物品来进行简单的加减法运算，进一步巩固孩子在课堂上学到的知识。

通过这样的教学活动，不仅能让孩子学到基础的数学概念，还能激发他们对大自然中可爱生物的兴趣，培养爱心与环保意识。