为了更好地完成本学期的教学任务，提高学生的语文素养，根据学校的工作安排和部编版教材的特点，特制定以下教学工作计划。

一、指导思想

以新课程改革的精神为指导，遵循教育教学规律，面向全体学生，注重培养学生的创新精神和实践能力。通过语文学习，使学生掌握基础知识，提升阅读理解能力和写作水平，增强语言表达能力，从而促进学生的全面发展。

二、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的自主学习能力和独立思考的能力，但仍有部分学生在语文学习中存在困难。因此，在教学过程中要关注每一个学生的发展，因材施教，帮助他们克服学习中的障碍，激发他们的学习兴趣。

三、教学目标

1. 知识与技能目标：掌握本册书中的生字词，能够正确流利地朗读课文；理解课文内容，学会概括主要内容；积累优美词句，丰富词汇量；初步掌握记叙文、说明文等文体的基本特点及写作方法。

2. 过程与方法目标：通过小组合作探究、讨论交流等方式进行学习，培养学生自主学习的习惯；利用多媒体技术辅助教学，增强课堂互动性；引导学生观察生活，积累素材，提高写作水平。

3. 情感态度价值观目标：感受祖国语言文字的魅力，热爱母语；树立正确的世界观、人生观、价值观；培养良好的道德品质和社会责任感。

四、具体措施

1. 认真备课，精心设计教案，确保每一节课都有明确的教学目标和重难点；

2. 采用多种教学手段，如情景模拟、角色扮演等，调动学生的学习积极性；

3. 定期开展语文实践活动，如演讲比赛、作文竞赛等活动，检验学生的学习成果；

4. 加强家校沟通，及时反馈学生的学习情况，争取家长的支持与配合；

5. 注重评价方式的多样化，除了传统的考试形式外，还可以采用项目作业、口头报告等形式对学生进行全面评估。

五、进度安排

本学期共20周左右，每周安排5课时。具体进度如下：

第一单元：第1-4周

第二单元：第5-8周

第三单元：第9-12周

第四单元：第13-16周

第五单元：第17-20周

六、总结反思

每完成一个阶段的教学后，都要认真总结经验教训，找出存在的问题并加以改进，以便不断提高教学质量。同时也要鼓励学生对自己所学知识进行回顾整理，形成系统的知识体系。

以上就是本学期关于《部编版小学五年级上册语文》的教学工作计划，希望能够在实践中不断完善，达到预期的效果。