一、教学目标：

1. 知识与技能目标：

- 学生能够理解并背诵《琵琶行》全文。

- 掌握文中出现的重要文言词汇和句式。

- 分析诗中的音乐描写手法及艺术效果。

2. 过程与方法目标：

- 通过朗读和小组讨论，提高学生的语言感知能力和合作学习能力。

- 利用多媒体资源，帮助学生更好地理解诗歌背景和意境。

3. 情感态度与价值观目标：

- 感受诗人对人生境遇的深刻感悟，培养学生积极乐观的生活态度。

- 增强学生对中国传统文化的认同感和自豪感。

二、教学重点：

- 文中重要文言词汇和句式的理解和运用。

- 音乐描写的艺术手法及其表达的情感内涵。

三、教学难点：

- 如何引导学生深入体会诗歌中蕴含的人生哲理。

- 将抽象的音乐形象转化为具体的文字描述。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）：

- 以一首现代流行歌曲引入，激发学生兴趣，然后过渡到唐代白居易的《琵琶行》。

2. 整体感知（10分钟）：

- 让学生自由朗读课文，初步感受诗歌的语言美和节奏感。

- 教师简要介绍作者白居易以及创作背景。

3. 精读细品（20分钟）：

- 分段讲解诗歌内容，特别强调音乐描写部分。

- 结合具体诗句，分析作者如何通过细腻的文字刻画出琵琶女高超的演奏技巧和丰富的情感世界。

4. 合作探究（15分钟）：

- 小组讨论：你认为《琵琶行》中最打动你的地方是什么？为什么？

- 全班交流分享各自的观点，并鼓励学生发表自己的见解。

5. 总结提升（5分钟）：

- 回顾本节课的主要知识点，强调重点内容。

- 引导学生思考：从《琵琶行》中我们可以学到哪些关于生活的启示？

五、作业布置：

- 背诵《琵琶行》，并尝试用自己的话复述诗歌的大意。

- 查找其他描写音乐的经典文学作品，比较它们之间的异同点。

六、板书设计：

- 中职生语文《琵琶行》教案

- 教学目标

- 教学重难点

- 主要内容概览

- 关键词：音乐描写、情感表达、人生哲理

以上就是本次课程的设计方案，希望通过这样的安排能让学生们在轻松愉快的氛围中学有所获。