在幼儿园的小班阶段，孩子们的生活习惯和基本技能培养是教学的重要部分。以下是一份针对小班孩子的简单生活活动教案，旨在通过游戏和互动的方式帮助孩子学习日常生活中的一些基本技能。

活动名称：我会自己穿鞋子

活动目标：

1. 帮助幼儿认识自己的鞋子，并学会区分左右脚。

2. 学习简单的穿鞋技巧，增强动手能力。

3. 培养幼儿的独立性和自信心。

活动准备：

1. 每个小朋友一双大小合适的鞋子（最好是带魔术贴的）。

2. 一些可爱的卡通贴纸作为奖励。

活动过程：

一、导入环节

老师先拿出一双鞋子，问小朋友：“这是什么呀？”引导孩子回答后，告诉他们每个人都有自己的鞋子，并且鞋子也有左右之分。可以通过观察鞋子上的图案或者颜色来帮助区分左右脚。

二、示范讲解

老师示范如何正确地穿上鞋子，特别是注意鞋子的左右脚区分以及魔术贴的使用方法。同时强调动作要轻柔，避免弄坏鞋子。

三、实践操作

让每个小朋友尝试自己穿上鞋子。在这个过程中，老师可以在旁边给予适当的指导和帮助。如果有的小朋友遇到困难，可以鼓励其他小朋友一起帮忙，这样既能增进友谊又能培养团队合作精神。

四、总结分享

活动结束后，可以让几个完成得好的小朋友分享他们的经验，比如他们是怎么样快速找到鞋子的左右脚，又是怎样顺利地将鞋子穿上的。最后，给每位小朋友发放一张卡通贴纸作为奖励，表扬他们在活动中表现出的努力和进步。

五、延伸活动

回家后，请家长协助小朋友继续练习穿鞋子，巩固今天学到的知识。还可以尝试教他们系鞋带，为以后更复杂的自理能力打下基础。

通过这样的生活活动，不仅能让小朋友们掌握基本的生活技能，还能让他们在游戏中感受到成长的乐趣，从而更加积极主动地参与到各项活动中去。