引言：

在小学体育教学中，一年级的学生正处于身体发育和运动技能培养的关键阶段。通过趣味性与教育性的结合，能够有效激发学生参与体育活动的兴趣，同时促进其身体素质的发展。本次课程设计以“运球与游戏”为主题，旨在通过一系列精心安排的游戏活动，帮助学生掌握基本的运球技巧，并在团队合作中体验运动的乐趣。

课程目标：

1. 知识与技能目标：让学生初步了解篮球的基本运球动作要领，学会简单的运球技术。

2. 过程与方法目标：通过分组练习及游戏互动的方式，提高学生的动手能力和协调能力。

3. 情感态度价值观目标：培养学生遵守规则、尊重对手的良好品质，增强集体荣誉感。

教学准备：

- 篮球若干个（根据班级人数适量配备）

- 场地布置：划定一块平坦开阔的场地作为活动区域

- 音响设备用于播放背景音乐或指令音频

教学过程：

一、热身环节（约5分钟）

教师带领全体学生进行简单的热身操，包括头部转动、手臂摆动等动作，为接下来的剧烈运动做好准备。

二、新授知识（约10分钟）

1. 示范讲解：教师先展示标准的运球姿势，并详细说明要点，如眼睛向前看而非盯着球、手指自然分开控制球体等。

2. 学生模仿：请几位同学上前尝试模仿老师的动作，其他同学观察并给予鼓励性评价。

三、实践操作（约15分钟）

将全班分成几个小组，每组分配一个篮球。每个小组围绕指定路线完成运球往返跑任务，途中设置障碍物增加难度。完成后可交换角色继续挑战。

四、游戏时间（约10分钟）

组织一场小型接力赛，要求各队成员依次完成运球后返回起点的任务。获胜队伍可以获得小奖品作为激励。

五、总结分享（约5分钟）

回顾今天的课堂内容，询问大家的学习感受，并强调安全第一的原则。

注意事项：

- 在整个活动中要注意观察学生的身体状况，避免过度劳累；

- 对于初次接触篮球的小朋友来说，不必强求完美动作，重在享受过程；

- 如果发现有孩子对篮球特别感兴趣，则可以推荐他们参加课外兴趣班进一步深造。

结语：

本节课通过寓教于乐的形式成功地达到了预期的教学效果，不仅锻炼了孩子们的身体素质，还让他们在游戏中学会了如何与他人协作配合。希望未来还能开展更多类似的精彩课程，让每一位小朋友都能健康快乐地成长！