在撰写关于詹天佑的教案时，我们首先要明确教学目标，即通过本课的学习，学生能够了解詹天佑的生平事迹及其对中国铁路建设做出的巨大贡献。同时，培养学生热爱科学、热爱祖国的情感，树立为国家发展而努力学习的决心。

首先，在导入环节，可以通过播放一段关于中国早期铁路发展的纪录片，让学生直观感受到当时交通条件的落后以及修建京张铁路的重要性。接着，教师可以提问：“你们知道是谁主持修建了这条具有历史意义的铁路吗？”从而引出詹天佑的名字。

接下来是新授部分。教师可以先简要介绍詹天佑的个人背景，包括他的出生地、求学经历等。然后重点讲述他主持修建京张铁路的过程。这里可以设计一些互动活动，比如让学生分组讨论詹天佑在面对困难时采取的方法，并鼓励他们表达自己的看法。此外，还可以利用地图展示京张铁路的地理位置及其对周边地区的影响，帮助学生更好地理解这一工程的意义。

为了加深学生的印象，可以在课堂上播放相关的视频资料或者邀请有经验的专业人士进行讲解。同时，组织学生阅读有关詹天佑的文章或书籍，让他们从多角度认识这位伟大的工程师。

最后，在总结与拓展环节，可以让学生们分享自己在这节课上学到的东西，并思考如何将这些精神应用到日常生活中去。教师也可以布置作业，如写一篇小短文谈谈自己心目中的詹天佑，或是查找其他类似的爱国科学家的故事。

通过这样的教案设计，不仅能让学生学到知识，还能激发他们的兴趣，培养良好的品德观念。希望每位同学都能以詹天佑为榜样，在未来的学习和工作中不断进步，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。