在中国古代思想史上，程颐是一位极为重要的哲学家和教育家。他与兄长程颢一同开创了北宋理学的重要流派——洛学，对后世儒家思想的发展产生了深远的影响。
程颐字正叔，生于公元1033年，卒于1107年。他出身于一个书香门第，自幼受到良好的家庭教育。程颐早年就表现出对学问的浓厚兴趣，曾跟随当时的著名学者胡瑗学习。胡瑗以经学见长，这为程颐后来的学术研究奠定了坚实的基础。
程颐的思想核心在于“天理”观念的确立。他认为，“天理”是宇宙万物的根本法则，也是人类行为的准则。这一观点不仅继承了先秦儒家的传统，还吸收了佛教和道教的一些思想元素，形成了独具特色的理学体系。程颐强调“格物致知”，主张通过对外界事物的研究来认识“天理”，从而达到修身齐家治国平天下的目的。
在教育方面，程颐同样做出了卓越贡献。他提倡因材施教，注重培养学生的独立思考能力。程颐认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生树立正确的价值观。他的教育理念影响了一代又一代的学子，也为后世的教育实践提供了宝贵的借鉴。
程颐的一生致力于学术研究和文化传播，他与兄长程颢共同创立的洛学，成为宋明理学的重要源头之一。程颐去世后，其思想被广泛传播，并逐渐成为中国传统文化的重要组成部分。直到今天，我们依然可以从程颐的著作中汲取智慧，感受他那深邃而博大的思想魅力。
