设计意图：

在幼儿园教育中，培养幼儿的社会性发展是非常重要的。通过生动有趣的故事和角色扮演，能够帮助幼儿更好地理解社会规则，学会与人交往的基本技能。本次社会活动《小兔乖乖》旨在通过故事情境让幼儿感受友谊的重要性，并学习如何辨别是非，增强自我保护意识。

活动目标：

1. 理解故事内容，知道遇到陌生人时要保持警惕。

2. 学习简单的自我保护方法，提高安全意识。

3. 体验与同伴合作的乐趣，增进彼此间的友谊。

活动准备：

- 故事图片或动画视频（如《小兔乖乖》）

- 小兔子、大灰狼等动物头饰若干

- 安全知识卡片

活动过程：

一、导入部分

教师播放一段关于《小兔乖乖》的故事视频，吸引孩子们的兴趣。随后提问：“小朋友们，你们还记得这个故事吗？里面的小兔乖乖遇到了什么事情呢？”引导幼儿回忆故事情节。

二、基本部分

1. 讲述故事

教师完整地讲述一遍《小兔乖乖》的故事，强调故事中的关键点，比如为什么小兔没有开门给大灰狼，以及它是怎样成功躲避危险的。

2. 讨论环节

- 提问：“如果你们是小兔乖乖，当有人敲门时会怎么做？”鼓励幼儿发表自己的看法。

- 讨论：“什么样的人才可以让我们信任并开门呢？”帮助幼儿建立初步的安全观念。

3. 角色扮演游戏

组织幼儿分组进行角色扮演游戏。一部分幼儿扮演小兔乖乖，另一部分扮演其他角色（如妈妈、邻居等），模拟日常生活中可能遇到的情景，练习如何正确应对陌生人的来访。

4. 学习安全知识

展示事先准备好的安全知识卡片，向幼儿介绍一些基本的安全常识，例如不要随便跟陌生人走，记住家庭地址和电话号码等。

三、结束部分

总结今天的活动内容，表扬积极参与的小朋友。最后，带领全体幼儿一起唱一首有关安全的小歌曲，结束本次活动。

延伸活动：

回家后可以和爸爸妈妈一起复习今天学到的安全知识，并尝试在家里布置一个“安全检查表”，看看家里哪些地方需要改进以确保更加安全。

通过这次活动，不仅让孩子们享受到了游戏的乐趣，还让他们学会了必要的自我保护技巧，为他们的健康成长打下了坚实的基础。