活动目标：

1. 让幼儿了解入园时需要注意的安全事项。

2. 培养幼儿初步的安全意识和自我保护能力。

3. 通过游戏和互动环节，让幼儿熟悉幼儿园的基本环境。

活动准备：

1. 图片材料：展示幼儿园门口、教室、洗手间等场所的照片。

2. 角色扮演道具：如书包、玩具、水杯等。

3. 故事绘本：关于小朋友安全入园的故事。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

教师以轻松的方式与幼儿互动：“小朋友们，你们知道每天来幼儿园的时候要注意些什么吗？”引导幼儿思考并发言。接着，教师出示幼儿园门口的照片，提问：“这是哪里呀？我们来到这里应该怎么做呢？”

二、讲解部分（10分钟）

1. 教师结合图片，向幼儿介绍入园时的基本流程：

- 在家长陪同下排队等候。

- 主动跟老师问好。

- 放好自己的物品，比如书包和水杯。

2. 强调安全注意事项：

- 不要乱跑，以免摔倒或撞到别人。

- 遇到陌生人不要随便说话或跟随。

- 洗手后才能吃东西。

三、互动游戏（15分钟）

1. 模拟入园情景：请几名幼儿分别扮演小朋友、家长和老师，进行入园场景的模拟表演。

2. 找不同游戏：出示两张相似但有细微差别的图片（例如一张是正确入园方式，另一张则是不安全的行为），让幼儿找出其中的不同之处，并说明原因。

四、总结分享（5分钟）

教师总结今天的活动内容，鼓励幼儿复述学到的知识点。同时，可以邀请几个表现积极的小朋友分享他们的感受。

延伸活动：

回家后和爸爸妈妈一起讨论如何更安全地入园，并将学到的内容画出来或者写下来。

通过这样的教学设计，不仅能让幼儿掌握必要的安全知识，还能激发他们对幼儿园生活的兴趣，为顺利适应集体生活打下良好基础。