活动目标：

1. 认知目标：让幼儿了解环境保护的重要性，知道保护环境是我们每个人的责任。

2. 情感目标：培养幼儿对自然环境的热爱和责任感，激发他们参与环保活动的兴趣。

3. 实践目标：通过实践活动，使幼儿学会一些简单的环保行为，如垃圾分类、节约用水等。

活动准备：

- 各种环保宣传图片或视频

- 垃圾分类标识图

- 环保小任务卡（如种植小树苗、捡拾垃圾等）

- 小奖状若干

活动过程：

一、导入部分

教师可以通过讲故事的方式引入主题。例如：“从前有一个美丽的小村庄，那里有清澈的小溪、绿油油的草地和快乐的小动物们。可是有一天，人们开始乱扔垃圾，小溪变脏了，草地也不再那么绿了，小动物们都搬走了。后来，村子里的人们意识到了问题，开始一起努力保护环境，慢慢地，村庄又恢复了往日的美丽。”

二、讨论与分享

1. 教师提问：“为什么我们要保护环境？”鼓励孩子们自由发言。

2. 展示环保宣传图片或播放环保视频，帮助孩子更直观地理解环保的意义。

三、学习垃圾分类

1. 教师出示垃圾分类标识图，讲解不同颜色代表的垃圾种类（如红色代表有害垃圾，绿色代表可回收垃圾等）。

2. 组织小游戏“我是小小垃圾分类员”，让小朋友将手中的垃圾卡片放入正确的垃圾桶中。

四、环保小任务

1. 分发环保小任务卡，每组领取一张，完成任务后可以获得小奖励。

- 任务示例：

- 在幼儿园里找一找哪里有垃圾，并把它捡起来。

- 和爸爸妈妈一起种下一棵小树苗。

- 记录一天内节约了多少水。

2. 完成任务的孩子可以得到一张小奖状，增强他们的成就感。

五、总结与延伸

1. 邀请几位完成任务的孩子分享自己的体验。

2. 强调保护环境需要大家共同努力，并鼓励孩子们在日常生活中继续践行环保行动。

活动延伸：

1. 组织一次“环保小卫士”评选活动，选出表现突出的孩子。

2. 家长配合，在家中开展类似的环保教育活动，比如一起做手工利用废旧物品。

通过这样的活动，不仅能让孩子们认识到保护环境的重要性，还能让他们在实践中体会到环保的乐趣，从而养成良好的生活习惯。