活动目标：

1. 通过阅读故事《一寸虫》，让幼儿了解测量的概念，并初步学习使用简单的工具进行测量。

2. 培养幼儿的观察能力和想象力，鼓励他们大胆表达自己的想法。

3. 让幼儿体验合作的乐趣，增强团队协作能力。

活动准备：

1. 故事绘本《一寸虫》若干本。

2. 彩色纸条（长度为1寸）若干。

3. 不同大小的树叶图片若干。

4. 小鸟、知更鸟、蜂鸟等鸟类的图片或模型。

活动过程：

一、导入部分

教师展示小鸟、知更鸟、蜂鸟等鸟类的图片或模型，引导幼儿观察这些鸟的不同之处。然后提问：“你们知道这些鸟最喜欢吃什么呢？”引发幼儿思考，引出今天的主角——一寸虫。

二、阅读故事

1. 教师讲述故事《一寸虫》，让幼儿跟随故事情节发展，理解一寸虫如何用自己的身体帮助其他动物解决问题。

2. 在讲述过程中，教师可以适时暂停，提问：“一寸虫为什么要测量？”、“它是怎么测量的？”等问题，帮助幼儿更好地理解故事内容。

三、实践活动

1. 教师分发彩色纸条（长度为1寸），请每位小朋友拿一条纸条，尝试用它去测量桌上的不同物品，如铅笔、书本、玩具等，感受长度单位的实际应用。

2. 组织幼儿分组活动，每组选择一张树叶图片，用一寸虫作为测量工具，计算出树叶的长度是多少寸，并记录下来。

四、分享与讨论

1. 每组派代表分享他们的测量结果，并解释他们是如何完成任务的。

2. 鼓励幼儿讨论：“如果一寸虫不长了怎么办？我们还可以用什么来代替它进行测量呢？”激发幼儿对测量工具多样性的思考。

五、延伸活动

1. 引导幼儿回家后找一些小物件，试着用自己的手指或者其他自然界的物品作为测量工具，测量家里的东西，并与家人分享自己的发现。

2. 绘画创作：让幼儿根据自己的理解画出一寸虫帮助小鸟的故事场景，进一步巩固所学知识。

总结：

通过本次活动，孩子们不仅学会了基本的测量方法，还感受到了数学在日常生活中的重要性。同时，在轻松愉快的游戏氛围中，增强了团队合作意识，促进了身心健康发展。